Завдання з біології 10 клас за 15 березня 2021 року

 Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми "Спадковість та мінливість"

Виконайте завдання за посиланням: https://forms.gle/LzUVteStMx1UrUMq7

Проєкти презентуєте в класі після канікул.

Запишіть дату в зошит

Тема: Репродукція як механізм забезпечення безперервності існування видів

1. «Інтелектуальна розминка» поміркуйте усно 

• Що ви пам’ятаєте про розмноження організмів із попередніх років вивчення

біології?  

• Чи важлива ця тема сьогодні? Чому?

«Проклади місток» - прокладіть логічний місток Почніть так: 
ДНК – хромосома - і т.д.

Для цього пригадайте рівні організації живого.
Місток запишіть в зошит

2. Повторення рівнів організації живого.

На молекулярному рівні спадкова інформація відтворюєтьсязавдяки процесу репродукції ДНК, що називається реплікацією.
З однієї молекули ДНК утворюються дві дочірні. Відбувається процес
самоподвоєння ДНК перед поділом клітин. 

     На клітинному рівні відбувається репродукція клітин шляхом мітозу й мейозу
з утворенням нестатевих диплоїдних або статевих гаплоїдних дочірніх клітин, які
беруть участь у репродукції організмів. 

     На організмовому рівні репродукцію живих істот забезпечують дві основні
форми розмноження – нестатеве й статеве. Для здійснення розмноження у
багатоклітинних організмів існують репродуктивні системи органів.

     На популяційно-видовому рівні відтворення видів пов’язане зі стратегіями
розмноження.

3. Випереджувальне пошукове завдання учнів 

     Ці дві головні стратегії відомі як K-стратегія (відтворення незначної кількості
нащадків) і R-стратегія (репродукція великої кількості нащадків). К-стратегом у
тваринному світі є, наприклад, синій кит (Balaenoptera musculus) – найбільша
тварина на Землі, самки яких народжують одне маля в два роки впродовж 40 – 45
років життя. «Найвидатнішим R-стратегом» тваринного світу є риба-місяць (Mola
mola) – найбільша за масою відома кісткова риба і найплодючіша риба у світі
(одна самка може відкладати до 300 млн ікринок). 

Наведіть відомі вам приклади К- та R-стратегів у тваринному світі. Ким є
Людина розумна? письмово

4. Технологія “Навчаючись-створюю”

Створіть ментальні карти (схеми в зошиті) «Нестатеве розмноження». письмово

Нестатеве розмноження. 

     Теги для ментальних карт: нестатеві (соматичні) клітини, подібність нащадків,
сприятливі умови, поділ навпіл, спороутворення, фрагментація та брунькування,
вегетативне розмноження.

1. Види розмноження. 

Завдання1 скласти схему (схема це коли стрілочки вказують зв’язок). Структура

схеми: Види розмноження - клітини розмноження - організми, яким притаманний даний вид розмноження.

Завдання 2: запишіть визначення основних понять в зошит.

2. Види нестатевого розмноження. 

Завдання 1: скласти схему . 

Завдання 2: запишіть в зошит, яким організмам притаманний кожен вид

нестатевого розмноження.

3. Види вегетативного розмноження.

Завдання 1: скласти схему

Завдання 2: запишіть в зошит, яким організмам притаманний кожен вид
вегетативного розмноження.

5. Узагальнення та систематизація вивченого.

Робота над порівняльною таблицею (заповнити пропуски письмово) 

Порівняння статевого і нестатевого розмноження

№	Відмінні ознаки	Нестатеве	Статеве
1	Виникнення у філогенезі
2	Кількість батьківських форм у однієї особини
3	Участь статевих клітин
4	Запліднення
5	З чого утворюється нова особина
6	Основні форми
7	Недоліки
8	Переваги

8. Домашнє завдання.

1. Параграф 42
2. Здати логічний місток, всі схеми, порівняльну таблицю.