Дистанційне навчання з біології 8 клас

 

ЗАВДАННЯ З біологІЇ БУДУТЬ РОЗМІЩЕНІ У GOOGLE CLASSROOM

     Щоб приєднатися до класу переходьте за посиланням 

https://classroom.google.com/c/NDIyMDQwMjM2MDQ5?cjc=lmycba4

або використайте код класу для приєднання lmycba4

Будова клітини. Загальний план. Порівняння рослинної і тваринної клітин.

Завдання з біології 8 клас за 24 квітня 2020 року

Урок № 59-60
Тема:: Сон. Біоритми

Оцінки за тести будуть стояти в журналі. Непройдений тест - це одиниця.

1. Переглянути відео і прочитати §52

2. Дати відповіді на запитання с. 247, здайте
3. Пройти тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6711831

Тема: Поняття про гомеостаз. Гуморальна і нервова регуляція

1. Прочитайте § 53, 54 пункт 1 і 2, повторіть § 3 с. 17-18
2. Випишіть рубрику запам’ятайте та ключові поняття і терміни з § 53; виділені терміни з § 54 пункта 1 і 2.
3. Пройдіть тестування https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1047789

Завдання з біології для учнів 8 класу за 06 та 13 квітня 2021 року

 

Урок № 55-58
Тема: Поняття про сигнальні системи. Мова. Мислення і свідомість. Навчання. Пам`ять. Темперамент

1. Перегляньте відеоурок. 

2. Лабораторне дослідження №12: Дослідження різних видів пам`яті.
Виконайте лабораторне дослідження за презентацією
https://drive.google.com/open?id=1jXhDh7QZI5tD12uRLLI5s0IFf_Gbm3SR&authuser=1

3. Дослідницький практикум №5 Визначення типу вищої нервової діяльності та властивостей темпераменту.
    Виконати в робочому зошиті, надіслати. Перегляньте відео. Визначте типи темпераменту мульт. героїв. Оформіть у вигляді таблиці. Перша колонка герой мультфільму, а друга - тип його темпераменту. В кінці зробіть висновок - характеристику кожного типу темпераменту.

Відео: Визначення типів темпераменту до дослідницького практикуму

Відео: Типи темпераменту для розуміння теми і в допомогу до дослідницького практикуму

4. Домашнє завдання: Опрацюйте § 49-51, занотуйте тільки ключові терміни і поняття з біологічного словничка с. 231, 234, 240. Підготуйтеся до опитування на наступному уроці.

За завдання буде три оцінки: за ЛР, за ДПрактикум і за домашній конспект.

Завдання з біології для учнів 8 класу за 30 березня 2021 року

 Урок № 53-54
Тема: Контроль знань з тем «Нервова система» та  «Сенсорні системи» К. р. №4

Виконайте контрольну роботу за посиланням 

https://forms.gle/ALvA7xpyZpPh5S288

Тема: Поняття про вищу нервову діяльність та її основні типи. Безумовні рефлекси. Інстинкти. Лабораторне дослідження №11: визначення реакції зіниць на світло. 

1. Перегляньте відео.

2. Опрацюйте § 47-48

3. Виконайте залікову роботу (В зошит писати лише таблиці і те, що виділено жовтим)

Залікова робота

Дата

Класна робота

Тема: Вища нервова діяльність людини. Безумовні та умовні рефлекси.

Дайте відповіді на запитання

Запитання	Ваша відповідь
- Який стан душі ви вважаєте обов’язковою складовою психічного здоров’я ?
-  Яка наука відображає внутрішній світ людини?
- Яка система в організмі керує психічною діяльністю людини?
- За допомогою яких двох властивостей нервова система здатна відображати реальність та пристосовувати організм до навколишнього середовища?

Опорний конспект уроку

1. Поняття про вищу нервову діяльність

Ідею про те, що вся психічна діяльність людини є рефлекторною, уперше висловив у 1863 році видатний учений-фізіолог Іван Михайлович Сєченов. Він вивів чотири постулати, на яких заснована наука фізіологія:

1. всі рухи рефлекторні;

2 характером роботи головного мозку є рух;

3. рефлекторний характер головного мозку ширший, ніж спинного;

4 принцип патології в організмі — молекулярний.

Його відкриття ґрунтувалося на глибокому аналізі фізіологічних функцій організму. Що згодом на початку ХХ ст. експериментально підтвердив Іван Петрович Павлов. Він встановив зв'язок темпераменту з певними анатомо-фізіологічними властивостями нервової системи.

Тож давайте познайомимось з поняттям ВНД (вища нервова діяльність) на стр 221. В розділі «Запамятайте».

Термінологічна робота

ВНД - це …

Поведінка - це...

Отже, можемо зробити висновок, що ….

де, БРД - це безумовно-рефлекторна діяльність;

УРД - це умовно-рефлекторна діяльність

Методи вивчення ВНД:

• самоспостереження; 

• науковий експеримент;

• об’єктивне спостереження;

• тестування;

• природний експеримент

2. Безумовні рефлекси

Термінологічна робота

• Безумовні рефлекси - це…

• Подразники - це…

• Види безумовних рефлексів …

• Інстинкт - це...

3. Умовні рефлекси

Термінологічна робота

• Умовні рефлекси - це

• Умовний подразник - це…

• Байдужий подразник - це...

4. Порівняння умовних та безумовних рефлексів

Критерій порівняння	Безумовні рефлекси	Умовні рефлекси
Орган, що забезпечує здійснення рефлексу
Орган, що керує-контролює рефлекси
Чи можуть з’являтися/зникати протягом життя?
Чи відрізняються у двох різних людей?
де розташовані нервові центри рефлексів?
Умови виникнення
Які подразники викликають появу цих рефлексів?
Чи змінюється кількість цих рефлексів протягом життя?
Яке значення виконують в житті людини?

5. Запишіть рубрику «Запамятайте». на с. 225   

6. Запишіть

7. Процеси збудження та гальмування умовних рефлексів

Термінологічна робота

• Тимчасовий нервовий зв’язок - це...

• Збудження - це...

• Гальмування - це...

• Види гальмування, приклад

• Іррадіація - це...

• Концентрація - це…

4. Виконайте домашнє завдання § 47-48

Дата

Домашня робота

Тестові завдання

с 224 

1.

2.

с. 227

1.

2.

Виконати лабораторне дослідження с. 223.

Лабораторне дослідження

Тема : Визначення реакції зіниць на світло.

Завдання з біології для 8 класу за 16 березня 2021 року

Дата: 16 березня 2021 року

Урок № 51-52

Тема: Сенсорні системи рівноваги, руху, дотику, температури, болю. Дослідницький практикум №4 Дослідження температурної адаптації шкіри.  Сенсорні системи смаку, нюху, рецептори внутрішніх органів. 

1. Перевірка дз

Надішліть фото лабораторної роботи і виконайте завдання за посиланням https://forms.gle/p3aQrpvv5ajLh1gK7

2. Заишіть узошиті дату, класна робота та виконайте завдання.

1. Підпишіть за що відповідають диски Меркеля, Ковбочки Краузе, диски Руффіні, тільця Пачіні, тільця Мейснера
2. Перегляньте відео та опрацюйте § 45,46

3. Складіть схему будови аналізатора рівноваги

4. Виконайте дослідницький практикум с. 216 підручника.  

5. Запишіть у зошит

6. Домашнє завдання

Вивчити параграфи 45-46, усно дати відповіді на запитання.

Присилати лише класну роботу і дослідницький практикум.

Завдання з біології для 8 класу за 03 листопада 2020 року

Дата: 03.11.2020 року   № уроку 18-19

Тема: Внутрішнє середовище організму. Поняття про гомеостаз. Лімфа. Еритроцити. Групи крові та переливання крові. 

1. Вивчити §17-18. Перегляньте відео та зробіть коротенький конспект.

Відео дивитись тільки до 11:43

Відео дивитись тільки до 6:11

2. Виконайте тестування 

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9072223

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9520938 (оцінка 1-9)

3. Виконайте творчі завдання (письмово) на сторінах 88 та 93 (оцінка 10-12)

Завдання з біології 8 клас за 22 травня 2020 року

Розмноження та розвиток людини

§ 59-62 Вивчіть теорію, пропоную відеоуроки для полегшення сприйняття матеріалу.

Пройдіть тест з теми 
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=837249

Завдання з біології 8 клас за 15 травня 2020 року

Стрес. Взаємодія регуляторних систем

1. Вивчіть § 58

2. с. 266 Дайте письмові відповіді на запитання

3. Підготуйтеся до КР. § 28-58 повторити.

КР за ІІ семестр

Завдання до контрольної роботи

Завдання з біології 8 клас за 8 травня 2020 року

ПОСИЛАННЯ НА ЗАВДАННЯ В ГУГЛ КЛАСІ

Код класу psfv77q (спочатку потрібно приєднатися до класу в додатку гугл клас через + в правому верхньому куточку, а тільки потім переходити за посиланнями)
https://classroom.google.com/u/1/w/NzMwOTc5MzE1NjVa/tc/ODI4MTg5MTc1MzVa
https://classroom.google.com/u/1/w/NzMwOTc5MzE1NjVa/tc/ODI4MzU0NTM5NDFa

У кого немає можливості працювати в гугл класі, той може виконати завдання і відзвітувати будь-яким зручним способом.

ТЕМА: Ендокринна система людини.

1. Переглянути відео і прочитати § 54 пункт 3, § 55

Посилання на відео

https://www.youtube.com/watch?v=JArizcQMtoc

https://www.youtube.com/watch?v=SqZ5XZwoUyo

2. Скласти таблицю. Зразок і шапка таблиці за посиланням

https://drive.google.com/open?id=1__5ZDTDc6hTmYr8sWixzIrCEUsd23nBYKJ3WONblQ64&authuser=1

3. Пройти тестування за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=407496

4. Звіт: це тести + таблиця= 12 балів, якщо правильно все.

ТЕМА: Імунна СИСТЕМА ЛЮДИНИ. Алергія. СНІД

1. Переглянути відео і прочитати § 56, § 57

https://youtu.be/TXDTqRRFPg8

2. Виписати ВСІ схеми, визначення і ВИВЧИТИ

3. Пройти тестування за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=671578

4. Звіт: це тести + конспект = 12 балів, якщо правильно все.

Завдання з біології 8 клас за 17 квітня 2020 року

ПОСИЛАННЯ НА ЗАВДАННЯ В ГУГЛ КЛАСІ

Код класу psfv77q (спочатку потрібно приєднатися до класу в додатку гугл клас через + в правому верхньому куточку, а тільки потім переходити за посиланнями)
https://classroom.google.com/u/1/w/NzMwOTc5MzE1NjVa/tc/NjQyMjMyOTAyMDda
https://classroom.google.com/u/1/w/NzMwOTc5MzE1NjVa/tc/NjQyMjMyOTAyNDFa

У кого немає можливості працювати в гугл класі, той може виконати завдання і відзвітувати будь-яким зручним способом.

Тема: Навчання. Пам`ять

1. § 50, записати конспект (найважливіше, навчання та його види , пам’ять та види пам’яті, запам’ятовуваня та його види, відтворення і його види)
Конспект сфотогафувати і надіслати
2. Виконайте завдання: Навчання та пам'ять
Перейдіть за посиланням вкажіть прізвище та ім'я. Виконайте тест.
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=106419
3. Лабораторне дослідження №12: Дослідження різних видів пам`яті.
Виконайте лабораторне дослідження за презентацією
https://drive.google.com/open?id=1jXhDh7QZI5tD12uRLLI5s0IFf_Gbm3SR&authuser=1

Тема: Темперамент

1. § 51, Виписати мал. 157, с. 236 та мал. 189, с. 238
Фото зошита надіслати
2. Виконайте завдання: Типи темпераменту.
Перейдіть за посиланням вкажіть прізвище та ім'я. Виконайте тест.
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=683878
3. Дослідницький практикум №5 Визначення типу вищої нервової діяльності та властивостей темпераменту.
Виконати в робочому зошиті, надіслати. Інструкція за посиланням
https://drive.google.com/open?id=19mVBPqyNvXzIekPWVwdCU5IdDZ68jWek&authuser=1

Завдання з біології 8 клас за 10 квітня 2020 року

ПОСИЛАННЯ НА ЗАВДАННЯ В ГУГЛ КЛАСІ  

Код класу psfv77q (спочатку потрібно приєднатися до класу в додатку гугл клас через + в правому верхньому куточку, а тільки потім переходити за посиланнями)

https://classroom.google.com/u/1/w/NzMwOTc5MzE1NjVa/tc/Njc0NDU5MjA3MTNa

У кого немає можливості працювати в гугл класі, той може виконати завдання і відзвітувати будь-яким зручним способом.

Тема: Поняття про сигнальні системи. Мова. Мислення і свідомість.

1. Відеоурок 

2. Вивчаємо нову тему
     Опрацюйте параграф 49
     Пройдіть опитування, що прикріплене до завдання увигляді посилання
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfbKNyHMp6SLvjRPTdMKGgDsAGITOtM5_zi7kqNPMn6EiQ9rQ/viewform?authuser=1

3. Дайте письмову відповідь на запитання
     Так звані "мауглі" - виховані тваринами діти, які потрапили в людське суспільство після 5 років, зазвичай не оволодівали людською мовою. Чому?

4. Домашнє завдання
     За параграфом 49, а також використовуючи додаткову літературу і джерела всесвітньої мережі інтернет, порівняйте характеристики першої та другої сигнальних систем.
Завдання виконайте в робочих  зошитах, сфотографуйте та прикріпіть до завдання.
Не забудьте здати роботу.

Контроль знань з тем «Нервова система» та «Сенсорні системи».Поняття про вищу нервову діяльність та її основні типи. Безумовні рефлекси. Інстинкти. Лабораторне дослідження №11: визначення реакції зіниць на світло.

Ми продовжуємо наше навчання.

Сьогодні завдання ви можете отримати зареєструвавшись в

  GOOGLE CLASSROOM

Як це зробити ви можете переглянути ОСЬ ТУТ .

Код класу   psfv77q

Бiологія. 8 клас. Сенсорні системи

Сенсорні системи. Зоровій та слуховий аналізатори

Шановні восьмикласники, нам з вами "пощастило" більше ніж іншим класам, бо завдання необхідно виконати одразу за 13.03.2020 та 20.03.2020 року

Тому завдання, які я вам присилала на вайбер в офіційній групі 8 класу 14.03.2020 року треба виконати до 20.03.2020 року 23.59 (це термін звітності по таблицям та лабораторним роботам)
Дублюю фото завдань

Зворотній зв’язок
Всі завдання виконувати в робочому зошиті, обов’язково писати дату виконання завдання. Фото виконаних  завдань присилати мені особистими повідомленями у VIBER (0955320031) або на електронну пошту vvn1602@gmail.com
Строк виконання завдання 20.03.2020 Кожного наступного дня оцінка буде нижчою.

Обов’язково!

Залиште коментар під дописом завдання Будь-який. Смайлик, наприклад, або "Дякую". За коментарем я бачитиму хто вже працює з матеріалом.